“一位好校长就是一所好学校”。为发挥名校长的示范引领作用，促进“在地化”文化与区域教育的融合发展，12月6日，吉林省新时代王廷波名校长工作室走进抚松县实验学校，开启了2024年度入校研讨交流系列活动。

　　活动中，来自省域内的15位知名校长暨名校长工作室成员在抚松实验学校校长张焕林的带领下，伴随学校红领巾解说员的同步讲解，参观了该校的校园文化建设，共同观看了该校的《以根本教育为引领，助力年轮圆润饱满》的宣传片和学生们富有“根本教育”与“在地化”相结合特色的文艺节目展演。通过聆听、观摩、观看，大家对实验学校的办学理念、办学特色与学校的创新发展给予了高度评价！

　　李长勇代表县教育局在致辞中感谢王廷波名校长将抚松县实验学校校长张焕林吸纳入了名校长工作室，这既是对抚松实验学校及张焕林工作的肯定，也是对抚松教育良好发展态势的认可。他希望张焕林经过这一周期的工作室的研学，能够将“在地化”与地域文化相融合，为县域校长队伍建设和学校发展起到应有的示范和引领作用。

　　作为全省新时代王廷波名校长工作室成员的抚松县实验学校校长张焕林做了《立足“在地化”文化引领 秉持精细化立德树人》——在根本教育中有效融入白山松水文化元素的初步实践与展望的工作汇报。报告集中阐释了实验学校在十多年来生动的教育探索与实践，多方位展示了一校之长张焕林的教育与情怀和实验学校不平凡的发展历程。

　　在座谈研讨环节，与会的专家领导踊跃发言，畅谈心得，各抒己见，就进一步将白山松水文化融入学校教育以及拓展“在地化”教育，为学校教育的高质量发展开辟更广阔的道路的实践思路达成了一致。王廷波在总结时对此次抚松之行和抚松实验学校承办的这次入校研讨活动给予了肯定。他也坚信，这一期的名校长工作室的成员，将在“在地化”理念的引领下，大力弘扬践行教育家精神，以挺膺担当、奋发有为的姿态，引领强化高素质校长队伍建设，推动全省的教育事业创新发展。

　　借此东风，抚松县实验学校将坚持“画好人生年轮”办学理念，立足根本教育，携手兄弟学校牢记教育初心，勇毅创新前行，创建省市一流名校，倾心助力抚松县域教育的高质量发展。

　　廷波名校长工作室全体成员、抚松县教育局副局长李长勇、抚松县教师进修学校校长崔殿臣以及抚松县实验学校领导、部分教师参加了活动。（石宪华 曹彦江 胡泽宇）